Onderwijsresultaten

Feiten en cijfers po-school

Van de 24 leerlingen van de dr. Lammerts van Buerenschool (LvB) hebben in totaal ‘De Overstap’ gemaakt naar ons HPC te Zetten.  

Schooladvies instroom vo

vmbo-b

vmbo-k

vmbo-t mavo

havo

havo-vwo

vwo

Totaal

10-14 onderwijs

Aantal leerlingen

0

6

1

8

1

8

24

21

% leerlingen met schooladvies

0,0%

25,0%

4,2%

33,3%

4,2%

33,3%

100,0%

87,5%

Gemiddelde score LvB DIA eindtoets: In 2022 was de gemiddelde DIA eindtoetsscore 364,2 ten opzichte van de landelijk ondergrens van 361.

Feiten en cijfers vo-scholen

De exameneisen schooljaar 2021-2022 zijn voor een tweede maal als gevolg van alle pandemiebeperkingen aangepast. Zo konden eindexamenleerlingen één slechte examenscore op een niet kernvak ‘wegstrepen’. Daarmee zijn de resultaten van de vo-scholen over het schooljaar 2021-2022 (examens mei/juni 2022) als volgt weer te geven.

Slagingspercentages vo-scholen:

Schooljaar 2021-2022 in percentages %

Doorstroomgegevens vo-scholen:

Schooljaar 2021-2022  in percentages %

Leerlingenaantallen actueel en meerjarig

De dalende tendens van de afgelopen jaren is mede ingegeven door de regionale krimp waar wij mee te maken hebben gekregen. Met ondermeer de in de afgelopen twee schooljaren doorgevoerde vernieuwingen in ons onderwijsaanbod en het betrekken van de nieuwbouw van OBC Elst dat een stevige impuls heeft gegeven, hebben we ook in 2022 de neergaande lijn weten om te buigen naar een licht stijgende lijn. 

Elke locatie, behoudens OBC Huissen, heeft bij de start van schooljaar 2022-2023 weer meer eerstejaarsleerlingen mogen ontvangen.

De actuele leerlingenaantallen hebben zich tot en met de start van schooljaar 2022-2023 (peildatum 1 oktober 2022) als volgt ontwikkeld.

De verwachting is dat door het voegen van het Dorenweerd College bij onze scholengroep, vanaf schooljaar 2023-2024 het aantal vo-leerlingen met tenminste 1000 leerlingen per jaar zal stijgen. 

Deze stijging is nog niet in onderstaand meerjarenperspectief meegenomen. 

De meerjarige prognose van leerlingaantallen is berekend op basis van:

  • De interne prognose van de leerlingenaantallen in opvolgende leerjaren.
  • een inschatting van de instroom nieuwe leerlingen in leerjaar 1 gebaseerd op actuele gegevens vanuit de historische gegevens van instroom op onze scholen van onze toeleverende basisscholen (marktaandeel). 
  • De doorstroom van leerlingen binnen de scholen op basis van ervaringscijfers.  

Daarnaast worden de prognoses van Verus, VOION en DUO geraadpleegd. Vervolgens wordt het actuele inzicht van de schooldirecties over de ontwikkeling van hun leerlingenaantallen in het meerjarenperspectief meegewogen.

Het aantrekkingseffect van extra leerlingen bij het mogelijk betrekken van de nieuwbouw van OBC Bemmel in 2026 of 2027, is in deze prognose buiten beschouwing gelaten.